Expertos en educación y profesores que trabajan con grandes poblaciones de estudiantes latinos en Estados Unidos han lanzado una campaña para que se incluya más literatura infantil de autores hispanos y con personajes latinos en las escuelas del país. Un reciente estudio encontró que sólo el 3% de los libros para niños de segundo a cuarto grado de primaria en Estados Unidos han sido escritos por o sobre latinos, a pesar de que los estudiantes hispanos representan cerca de una cuarta parte de la matrícula de las escuelas públicas estadounidenses. Investigadores del Centro Cooperativo de Libros Infantiles de la Universidad de Wisconsin-Escuela Madison de Educación revisaron 250 series de libros de 2011 dirigidos a estudiantes de segundo hasta cuarto grado y encontró que sólo dos contaban con un protagonista latino.